- Contenidos
- Propósito de este documento
- ¿Qué es la investigación clínica?
- ¿Por qué las personas deciden participar en las investigaciones?
- ¿Cuáles son los distintos tipos de investigación clínica?
- ¿Cuáles son los riesgos y beneficios de participar una investigación?
- ¿Qué derechos tengo?
- ¿Cuáles son los posibles costos económicos?
- ¿Quién puede participar en una investigación clínica?
- ¿Qué es aleatorización?
- ¿Qué es una autorización informada?
- ¿Qué otros factores debo considerar?
- ¿Cómo los investigadores se aseguran que los participantes estén seguros?
- ¿Qué tipos de resultados saldrán de la investigación?
- ¿Cómo me registro para participar en una investigación clínica?
- ¿Qué tipos de preguntas debo hacerle al investigador?
- Glosario
- Referencias
- Para más información sobre la investigación clínica y ensayos clínicos
¿Qué tipos de preguntas debo hacerle al investigador?
Como participante, usted es un colega del estudio. Es importante que conozca qué podría ocurrir durante el estudio y el propósito de la investigación.
Una buena manera de saber si usted quisiera participar es haciéndole al investigador una serie de preguntas. A continuación se presentan algunas ideas de lo que podría preguntar. Siéntase libre de agregar sus propias preguntas.
- ¿Por qué quiere que yo participe en su estudio?
- ¿Sobre qué trata la investigación? y ¿Cómo ayudará esta investigación a los médicos en el entendimiento y tratamiento de mi enfermedad?
- ¿Cómo este estudio puede ayudarme a mí, mis parientes, o cualquier otra persona con mi trastorno?
- ¿Afectará mi vida diaria el acceder a participar en este estudio?
- ¿Cuáles son los tratamientos estándar para mi enfermedad o condición?
- ¿Qué es probable que me suceda sin un tratamiento nuevo?
- ¿Existen riesgos si participo? Si es así, ¿Cuáles son?
- ¿Este estudio implica algún cambio en mis medicamentos?
Recuerde de preguntar nuevamente si desea una explicación más detallada o si no entendió la respuesta recibida. ¡Usted tiene el derecho de entender! Si a usted se le olvida preguntar algo o se le olvida la respuesta de alguna pregunta, pregunte nuevamente. Es parte del trabajo del investigador ayudarlo a entender.
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